Дополнение № 15 к уставу
                                                                                         муниципального бюджетного общеобразовательного
                                                                                                  учреждения «Первокрасная основная 
                                                                                                        общеобразовательная школа 
                                                                                             Сорочинского района Оренбургской области»

  Обсуждено и рекомендовано          «Согласовано»	«Утверждено»
        педагогическим советом           управляющим советом           директор школы:   Е.В.Терешко
       протокол № 1 от 03.09.2013 г. протокол № 1 от 06.09.2013 г. приказ №01-10/26 б от 15.09.2013 г.
Положение
о промежуточной аттестации
в МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
«ПЕРВОКРАСНАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
СОРОЧИНСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ».

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

             В целях повышения ответственности каждого учителя за результаты труда, за степень усвоении каждым обучающимся государственного образовательного стандарта, определённого образовательной программой в рамках учебного года или курса к целом в соответствии ст. 58  Федерального закона об образовании   в Российской Федерации  № 273- ФЗ проводится итоговый контроль во 2-3(4),5-8 х классах в МБОУ «Первокрасная основная общеобразовательная школа Сорочинского района Оренбургской области».
    Формы проведения итогового контроля: собеседование, тестирование, защита рефератов, творческих работ, зачёты, итоговые опросы, переводные экзамены (устные и письменные) итоговые контрольные работы и т.д.
    Обучающийся, набравший собеседование как одну из форм устного экзамена, по предложению аттестационной экзаменационной предметной комиссии даёт без подготовки развёрнутый ответ по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам учебной программы (вопросы заранее подготовлены и объявлены учащимся). Собеседование целесообразно проводить с обучающимися, проявившими интерес к научным исследованиям в избранной области знаний и обладающими аналитическими способностями.
     Устная аттестация по билетам предполагает ответы на вопросы, сформулированные в билетах, выполнение предложенных практических заданий (решение задачи, разбор предложения, выполнение лабораторной работы, демонстрация опыта)
    Защита реферата предполагает предварительный выбор учащимися интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя или научного руководителя, глубокое изучение избранной проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее, чем за неделю до экзамена реферат представляется учащемуся на рецензию учителю - предметнику или научному руководителю. Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку учащемуся после защиты реферата.
II. ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛА К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ.
Используя программный материал, изученный за учебный год, учитель составляет экзаменационные билеты, определяет темы рефератов, группы вопросов для собеседования и тестирования, утверждает их на заседаниях методобъединений учителей-предметников.
    Обучающийся имеет право выбрать один из предметов, изучавшихся в рамках учебного плана в текущем учебном году.
На итоговом контроле по всем учебным предметам проверяется соответствие знаний обучающихся требованиям государственных образовательных программ, глубина и прочность полученных знаний, их практическое применение.
    В экзаменационный материал по русскому языку, литературе, математике, географии, физике, химии, геометрии и другим учебным предметам включаются как теоретические вопросы, так и практические задания, для аттестационной комиссии должны быть подготовлены решения и ответы практических заданий экзаменационного материала.
    На аттестации по иностранному языку проверяется техника чтения и практическое владение обучающихся устной речью в пределах программных требований. В первой части ответа предполагается устное высказывание экзаменующихся по предложенной теме, состоящее из количества фраз, определённых методобъединением, во второй- изложение на иностранном языке содержания прочитанного текста и своего отношения к нему, либо чтение и разработка вопросов по содержанию текста для младших классов 1 и 2 ступеней. Тексты для чтения подбираются учителем из адаптированной художественной, научно-популярной литературы для юношества, объём текста устанавливается методическим объединением учителей, исходя из требований образовательного стандарта.
    Оценки при любой форме проведения итогового контроля и любой системе оценки знаний, определённых Уставом школы, выставляются в соответствии с «Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации» и рекомендациями об оценке знаний по каждому учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта.       Аттестационный материал утверждается на школьных методобъединениях учителей и хранится в сейфе .
III. ПРАВА ОБУЧАЮЩИХСЯ.
    На итоговый контроль во 2-4, 5, 6, 7, 8 классах выносится не менее двух учебных предметов. Один или два учебных предмета определяются администрацией школы в соответствии с необходимостью выводов о состоянии преподавании по плану внутришкольного контроля.
Один из предметов может быть рекомендован методобъединением учителей или педагогическим советом школы.
По итоговому контролю в переводных классах (выбору предметов и форм проведения аттестации) принимается решение педсовета (конец марта-начало апреля) и издаётся приказ по школе.
От итогового контроля в переводных классах могут быть освобождены
- обучающиеся, имеющие отличные оценки по всем предметам учебного плана (за исключением предметов, по которым обучающийся освобождён по состоянию здоровья)
- призёры областных (районных) предметных олимпиад, конкурсов;
- учащиеся, прошедшие или направляющиеся на санаторное лечение в течение текущего учебного года.
Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, должны пройти итоговый контроль по данному предмету.
Перевод учащихся осуществляется на основании   Закона «Об образовании» РФ, Типового положения об учреждениях данного типа и Устава образовательного учреждения.
IV. АТТЕСТАЦИОННЫЕ КОМИССИИ.
        Списки аттестационных комиссий, принимающих итоговый контроль в переводных классах, даты контроля, консультации утверждаются администрацией школы до 10 мая.
    Срок проведения итогового контроля в переводных классах: с 15 по 31 мая.
   При составлении расписания итогового контроля необходимо учитывать, что в день разрешается проводить только один экзамен (аттестацию), при этом между двумя экзаменами должно быть предоставлено не менее трёх дней(исключая выходные дни) для подготовки.
    Аттестационная комиссия для итогового контроля может состоять из двух преподавателей: - экзаменующего учителя и одного ассистента, при проведении итогового контроля возможно присутствие представителя родительской общественности, представителя муниципального и государственного органов управления образованием.
    После проведения итогового контроля аттестационная комиссия сдаёт анализ соответствия знаний обучающихся требованиям государственных, образовательных стандартов по схеме или вопросам, разработанным администрацией.
   Оценки, полученные обучающимися в ходе итогового контроля, записываются в ведомости установленного образца и классные журналы.
    Положение об итоговом контроле в переводных классах принимается на педагогическом совете школы.
   Срок действия данного положения: без ограничений.
Перечень предметов для итогового контроля утверждается педсоветом ежегодно.